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長谷川（以下敬称略）
ＪＷＵ女子高等教育センターは、「本学の建学の精神、教育理念を実現するため、学生の視点に立った継続的な教育改革を教職協働で進め、本学における教育の質の向上に寄与すること」を目的として2019年６月１日に設置されました。石川先生がそのご退職の年に、栄えある初代所長としてその任に当たられたわけですが、まずはこの一年弱を振り返ってのご感想、センターでの象徴的な取り組みについて教えてください。

石川
本学はどちらかというと学科の独自性を重視してきた大学です。それは各学科の専門性を高めるという意味で重要ですが、教育の質保証について大学として取り組むためには、学科の枠を超えて全学的な視点で考える組織・体制が必要でした。センターはそのために設置されたと理解しています。
こうした現状を踏まえ、今年度は緊急度の高い案件—教育改革を組織的に推進するためのＦＤ・ＳＤ、学修成果の可視化に関する検討などに重点を置き、センター委員、センターの事務局であるIR推進室を中心に、教職協働で取り組んできました。
FDセミナーでは、教育改革に熱心な他大学の学長をお招きし、先進的な事例やいま特に重視されている教学マネジメント、ＩＲなどについてご講演いただきました。
学修成果の可視化は難しい課題ですが、アセスメント・テスト活用方法の検討、ルーブリック評価の試行など、プロジェクトチームを作って教職協働で検討しました。

長谷川
１年弱の間で非常に多くのことに取り組まれたのだと感じます。これまで我々が行ってきた教育内容を「公表する」「見つめ直す」ことが必要であり、その２つの端緒をセンターが開いた、ということは大きな功績だと思います。
「教学マネジメント」というと、ともすれば「管理」「窮屈」というイメージに繋がりやすく、教員から「手間だけ増えて何のために」という意見が出されがちです。もっと自然体に、現在本学が行っていることをもっと活かせるような仕組みが作れると良いと思っています。

石川
教員には「何のために行っているのか」を繰り返し説明することが必要です。この「繰り返し」はとても大切です。啓発活動を繰り返す、諦めずに続けることが重要だと思います。世の中に100%は存在しないので、0%と100%の間、50%以上を目指すつもりで啓発活動を続ける必要があるでしょう。