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  3. 3年 英語の授業でのSDGｓ

2023/03/17

  • 中学校生活レポート

3年 英語の授業でのSDGｓ

今年度も昨年度に引き続き、英語CLILの授業と英会話(OC)の授業でSDGsを取り上げ、World Change Makers ～ We are not too small to change the world～をテーマに、世界における様々な問題についての解決策を考えてきました。1学期にはジェンダー問題を、2学期には環境問題を扱い、3学期には1年間の集大成として英語スピーチと海外の学校との交流会を行いました。
 
交流会第1弾として、１月１９日（木）にフィンランドラハティ市の中学校(Tiirismma Comprehensive School）と意見交換会 Finland and Japan Summit～Save Our Only Planet～を開催しました。ラハティ市はフィンランドの首都ヘルシンキの北約100km、人口約10万人の都市であり、2021年度にはヨーロッパ環境都市に選ばれ、市をあげて様々なイベントを行っています。交流会ではそれぞれの文化を紹介しあい、ジェンダー問題や環境問題についてのそれぞれの考えを伝えあいました。事前に生徒作成のビデオメッセージや会のタイムテーブルを送り合い、生徒主体で準備から運営までを行いました。

 

交流会第2弾として、３月16日（木）にニュージーランドの中学校（Te Kura Kaupapa Motuhake o Tawhiuau）とNewZealand and Japan Summit ～Save Our Only Planet～を予定していました。日本女子大学は今年度4月に教育協力に関する協定であるエジュケーション・ニュージーランドを締結しており、交流校は先住民族の大切にしてきたマオリ語によるイマ—ジョン教育を行っている学校です。今年度はニュージーランドがサイクロンに見舞われ、ニュージーランド全土で学校閉鎖となり中止となってしまいましたが、来年度は実現できることを願っています

 

以下は生徒の感想です。
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This meeting, “Finland and Japan Summit” was my first time to join an exchange meeting in school, and it was a wonderful time. I didn't know that Finland placed second in Global Gender Equality Rates, and I was incredibly moved when you told us that women's rights were basic rights. I will strive to make Japan stop burning coal from now on, and I will contribute to saving our only planet. 


It was great spending time together at the meeting. I really enjoyed my exchange with Finnish students! I felt that the world should work together to solve environmental problems. I would like to take small but important actions so that Japan can become an environmentally friendly country like Finland. For example, we should turn off the lights when we go out of our classroom. It’s a very easy action, but I believe that small actions will change the world. Also, I learned more about Finland. I was surprised to hear that Saturday is ‘sauna day’ in Finland. I want to go to Finland someday! I will study hard to be able to speak English well. The meeting was a wonderful experience for me!! Thank you so much!

 

  • 事前動画（学校紹介・日本文化紹介・環境問題についての取り組み紹介）を送り合いました！
  • Finland and Japan Summit ～Save Our Only Planet～
  • フィンランドの中学生によるプレゼンテーション
  • フィンランドの中学生と記念撮影！
  • Agenda（タイムテーブル）からComment Sheet（感想用紙）作成まで生徒主体で行いました！
  • SDGs Posterを作成し、解決策を考えました！